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光標(biāo)閱讀機(jī)的特點(diǎn)是閱讀準(zhǔn)確、 閱讀速度快。就快速和準(zhǔn)確而言，目前計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備中，還沒(méi)有一種設(shè)備能和光標(biāo)閱讀機(jī)相比擬；其誤碼率、卡紙率、雙張率、讀卡速度等各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或超過(guò)國(guó)外的同類產(chǎn)品，而價(jià)格卻僅為進(jìn)口機(jī)的十分之一。

隨著計(jì)算機(jī)價(jià)格的下降、計(jì)算機(jī)廣泛的應(yīng)用，光標(biāo)閱讀機(jī)已成為計(jì)算機(jī)外設(shè)中的新貴。因此，其應(yīng)用領(lǐng)域也日趨廣泛，特別是在教育領(lǐng)域，僅以高考為例，利用光標(biāo)閱讀機(jī)這一的設(shè)備可以快速、準(zhǔn)確地采集考生的各種信息，迅速準(zhǔn)確的建立考生信息檔案，將傳統(tǒng)的人工閱卷改為光標(biāo)閱讀機(jī)自動(dòng)閱卷，使之更為快速、準(zhǔn)確、低耗。

經(jīng)過(guò)十余年的探索，十余年的不斷改進(jìn)，全面實(shí)現(xiàn)從考生報(bào)名錄入、志愿錄入、編排考場(chǎng)、閱卷、錄取到各種信息統(tǒng)計(jì)與分析等工作的計(jì)算機(jī)管理，從而實(shí)現(xiàn)高考管理自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化、規(guī)范化，使考務(wù)工作向現(xiàn)代化管理邁了一大步。

，光標(biāo)閱讀機(jī)（以下簡(jiǎn)稱光標(biāo)閱讀機(jī)）已在高考、中考、會(huì)考的閱卷中普遍使用。除外，光標(biāo)閱讀機(jī)在日常教學(xué)及學(xué)校管理等方面也日趨被大家高度重視并廣泛應(yīng)用。具體講，有以下八個(gè)方面：
　　光標(biāo)閱讀機(jī)能應(yīng)用于入學(xué)考和期中、期末考試中。
　　過(guò)去考試后，由于閱卷工作量大，教師不得不連夜加班評(píng)閱試卷，盡管加班，也不能很快閱完。幾天過(guò)去，學(xué)生對(duì)考題內(nèi)容淡漠，再分析試題中的問(wèn)題效果就差。現(xiàn)在，我們用光標(biāo)閱讀機(jī)閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出成績(jī)、統(tǒng)計(jì)、分析報(bào)表。

　　其報(bào)表內(nèi)容很多，一般常用的有四種：

一是某學(xué)生考試的各科分?jǐn)?shù)和總分?jǐn)?shù)及在年級(jí)、班級(jí)的名次。老師對(duì)每一學(xué)生成績(jī)分析，找出存在的問(wèn)題及原因，給予針對(duì)性的指導(dǎo)。

二是某班的各科平均分?jǐn)?shù)和總分平均分?jǐn)?shù)在年級(jí)的名次

三是某年級(jí)、某班級(jí)、某學(xué)生的考試成績(jī)與歷次考試成績(jī)比較。

四是將考試原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分，可使班級(jí)之間、學(xué)生之間和課程之間的成績(jī)有可比性，科學(xué)的、全面的、準(zhǔn)確的反映出各科各班和各學(xué)生之間的真正名次，為任用和獎(jiǎng)勵(lì)教師及學(xué)生提供可靠依據(jù)。

實(shí)踐使我們深深體會(huì)到：光標(biāo)閱讀機(jī)是教學(xué)及學(xué)校管理的好助手，一旦用上就離不開(kāi)。